Messages clairs
Je me suis inspirée d’une pratique vue en formation. Il s’agit du bonhomme des messages clairs.
Lors d’une dispute, les élèves concernés se placent près du bonhomme. Puis en observant la tête, ils établissent les faits : que s’est-il passé ? (x m’a poussé). Dans le coeur, on exprime son ressenti à l’aide de pictogrammes si besoin (je me suis sentie triste). Puis on exprime ses besoins (j’aimerais qu’X me dise pardon). Puis on propose une solution (X s’excuse).